为加强本科毕业论文（设计）的全过程管理，提高本科毕业论文（设计）质量，5月24日，我校举行2024届本科生毕业论文（设计）校级答辩会。本次校级答辩随机抽取24个专业的48名毕业生进行现场答辩，聘请校级督导委员和相关专业骨干教师担任答辩评委。

答辩现场，同学们态度认真、准备充足、论证充分，围绕选题背景与依据、研究方法与内容、研究结论等方面对毕业论文（设计）进行详细阐述，通过PPT汇报、内容展示等多种形式向答辩教师展示毕业论文（设计）成果，并结合研究成果回答了老师的提问。同学们答辩思路清晰、回答切题、表达流利，展现了扎实的专业能力和良好的专业素养。答辩教师以严谨求实的态度严格要求，认真审核，综合评价，对选题意义、研究方法、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行考察，有针对性地提出问题，并给出修改意见和建议。答辩期间，教务处、二级学院相关领导到场调研指导，对同学们的表现给予充分肯定，为即将毕业步入人生新征途的大四学子送上真挚祝福，希望同学们通过毕业答辩，在学术上有所感悟、有所进步，将对待毕业论文（设计）认真、严谨的态度延伸到今后的学习和工作中，取得更好、更大的成绩。

毕业论文（设计）是人才培养中最重要的综合性实践教学环节，是培养学生实践能力、创新能力、理论联系实际能力的重要渠道。学校统筹部署，把好论文指导关、过程把控关、答辩质量关，把好人才培养“最后一关”。今后，学校将进一步强化毕业论文过程管理，严格落实指导教师负责制，规范毕业论文（设计）的整体统筹、指导教师配备、选题、开题、教师指导、中期检查、答辩、资料存档等全过程环节，全面提升我校本科毕业论文（设计）的质量，为学校高素质应用型人才培养贡献力量。

（供稿：教务处、教育教学质量评估与教师教学发展中心     通讯员：史君坡    通讯员：文晶晶）