近日，第33届国际心理学大会（International Congress of Psychology, ICP2024）在捷克布拉格举办。我校2004届心理教育专业校友王锃作为河北省唯一受邀参会学者出席大会。

会上，王锃作了题为《The implications of embodied cognition theory in post-disaster psychotherapy》的学术报告。该报告是基于河北省创新能力提升计划（22556202K）的研究成果，由王锃和哈佛大学心理学博士、著名心理学家岳晓东教授共同完成。报告主要围绕具身认知、具身学习的前沿进展进行了学术分享。他指出，具身认知理论作为第二代认知科学，正在心理学、教育学、学习科学等领域产生颠覆性的应用和深刻变革。报告引起了参会专家学者的高度关注。

王锃，2004年毕业于我校心理教育专业，现为河北医科大学心理健康教育研究与咨询中心副研究员、曹日昌纪念馆馆长（兼）、中国心理学会标准委委员，具身教育创始人，中小学心理委员工作创始人，河北省大中小学心理健康教育首席专家。主持完成省自然科学基金、省社会科学基金、省科技计划项目九项。发表学术期刊CSSCI、SCI、SSCI等论文60余篇。2022年在清华大学出版社出版国内外首部具身教育著作《儿童认知发展与具身教育》，荣获2022年第十二届华人心理学研究新秀奖（全球共授予两人）。

国际心理学大会由国际心理科学联合会主办，每四年举办一次，是国际上规模最大、规格最高的心理学学术会议。

（供稿：校友办    撰稿：李晶）