10月26日,我校卓越师范生研究团队十周年纪念活动在北校区教师职业技能实训中心行知讲堂举行,副校长李娟出席并讲话,教师教育学院领导班子,小学教育专业负责人、团队创建者郑爽,团队指导教师、各届队员和在校师范生代表近百人参加活动。
纪念活动在卓越师范生团队发展历程回顾视频中开启。李娟发表了热情洋溢的讲话,她高度肯定团队十年成长取得的骄人成绩,简要介绍了学校实施“1396”发展战略取得的长足进步,强调学校的发展离不开教师、学生和校友们的努力贡献,希望教师教育学院进一步发挥好卓越师范生研究团队的作用,持续推进教育改革和探索,创新人才培养模式,实现更大的发展和突破。
在报告分享环节,团队指导教师分别以“我们这十年:团队十周年发展历程回顾”“亦师亦友共同提升,同思同进共赴卓越”等专题,用生动的图片和动情的语言总结团队从成立到壮大的点点滴滴,真情表达了和队员们一同成长进步的感受,鼓励同学们珍惜本科阶段和老师们一起专注教育研究的机会,努力提升科研素养。往期团队队长、队员、校友代表,分享了她们在职场和读研期间的经历与感悟,表达了对团队的深情和感激。在校队员代表表达了她们对团队的热爱和对未来的规划。下午的圆桌会议,教师和队员们围绕“展未来,启新航——团队发展展望与建议”主题,展开了亲切交流,从不同的专业视角、汇聚不同领域的智慧,共同探讨团队建设的新航向,携手推进团队建设迈向新高度。
卓越师范生团队从普通走向卓越,2014年成立至今共吸纳11期来自小学教育、学前教育、特殊教育、应用心理学、思想政治教育、汉语言文学、地理科学、化学教育等众多专业的193位队员,团队建设前瞻性地体现了职前教师发展和国家教师发展的建设需要,充分彰显了“师范生作为研究者”的教育理念,实现了跨学科、跨院系的有机结合,形成了一个立体化的培养模式和系统的研究素养与研究文化提升活动体系。十年砥砺,不仅产出了成果集、教材、论文、调研报告等丰硕科研成果,更培育了队员们卓越的综合素养,他们毕业后奔赴全国各地更高学府、优质工作岗位,表现优异,为专业发展和基础教育做出了突出贡献。
纪念活动,不仅明确了团队的未来努力方向,更增进了校友和学校、团队师生之间的感情,激发了大家对教育事业的热忱和信心。教师教育学院将带领团队进一步落实学校“1396”发展战略,不断深入推进“U-G-I-S-C”教师教育协同育人模式,强化理论产出、转化成果应用,追求卓越,赓续前行,培育英才,共铸荣光,为铸牢教师教育之基,铸就教育强国之梦贡献更大力量!
(供稿:教师教育学院 撰稿人:王茹)