为切实加强我校辅导员队伍建设，不断提高我校辅导员队伍的职业能力和专业素养，4月16日下午，我校举办了以“职业规划明方向，素质引领促发展 ”为主题的第32期辅导员工作坊。副校长冯宝强出席，学工部（处）相关负责人、2023年、2024年新入职辅导员和部分学院优秀辅导员代表共计33人参加了活动。

冯宝强对新入职的辅导员表示欢迎，就如何尽快完成角色转变、做好辅导员工作提出四点要求：一要牢固树立“工作光荣、责任重大”意识。要掌握当前学生的思想特点，把培养“勤学、修德、明辨、笃实”作为自己的责任和使命。二要牢固树立“以人为本、因材施教”意识。辅导员要对所带学生的基本情况做到底数清、情况明，尊重学生个体差异，用心用情关注每一位学生的成长。三要牢固树立“严于律己、为人师表”意识。凡要求学生做到的事情，自己必须以身作则，率先做到，要将自己的榜样作用，产生出“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。四要牢固树立“奋发向上、学无止境”意识。辅导员要紧跟时代步伐，主动拥抱变革，不断学习新知识、掌握新技能，以适应时代的变化和工作的需要，为培养更多具有独立思考能力和创新精神的人才而努力。

在分享环节，体育学院辅导员冯华、音乐学院辅导员武艳超、机电学院辅导员张红霞分别结合个人工作实际和岗位经验，从辅导员职业定义、角色定位、工作开展、工作思考等方面进行了经验分享。在交流讨论环节，新入职辅导员围绕学生思想引领、心理健康疏导、学生干部培训、网络舆情应对等问题提问，在场的资深辅导员结合自己的工作经验为他们一一进行了答疑解惑。新入职辅导员纷纷表示，通过这次工作坊，对辅导员的工作职责和角色定位有了更深刻的理解和感悟，不仅开拓了工作思路，也明确了工作努力的方向。

辅导员工作坊是富有实践性、互动性、合作性的辅导员培训模式，旨在为辅导员搭建交流学习的平台，在新老辅导员群策群力，另辟蹊径出实招，在“老带新”“传帮带”中练好辅导员基本功，实现辅导员队伍建设“培育、发展”两个核心关键的全面破题，为推进学校一流应用型大学建设贡献学工力量。

（供稿：学工部（处） 通讯员：封晓伟 编辑：文晶晶）