为持续跟踪师范毕业生职业发展状况，检验人才培养质量，推动专业建设与基础教育一线需求精准对接，10月28日，教师教育学院小学教育专业教师团队一行赴晋州市开展公费师范毕业生回访调研及访企拓岗。

调研组与公费师范毕业生代表座谈交流，围绕岗位适应与职业成长、教育教学能力养成、课程教学评价、实践教学开展等内容深入沟通。毕业生结合入职以来工作实际，介绍了岗位适应、课堂教学、班级管理及个人专业成长情况，并针对在校培养阶段的课程设置、实践安排、教学技能训练等方面提出意见建议。

在与教育管理部门和用人单位座谈时，晋州市教育局党组成员韩显结合晋州市义务教育教师队伍建设总体情况，对我校公费师范毕业生的综合表现给予总体评价，围绕师范生招录、岗前培训、职后跟踪培养、校地协同长效机制建设等提出建设性意见。各学校负责人详细介绍毕业生在岗履职情况，充分肯定我校毕业生端正的工作态度、扎实的专业素养与教学能力。座谈过程中，双方同步交流了本地师资需求情况，探讨岗位供给、就业信息共享等合作方向，并就深化校地协同育人、优化课程体系、强化实践教学等提出具体建议。

本次回访调研，是小学教育专业践行“学生中心、产出导向、持续改进”理念，完善毕业生跟踪反馈机制、构建人才培养闭环的重要举措。活动进一步密切了校地联系，摸清了区域师资需求，为优化人才培养、改进教育教学提供扎实依据，夯实了校地就业合作基础。

（供稿：教师教育学院  撰稿：苗培周）