11月5日，图书馆“资源进院系，服务全流程”主题系列活动正式启动，首站走进教师教育学院。图书馆领导班子成员率资源建设、信息教研、文化推广等相关部室上门对接，主动将优质资源与精准服务送至教学一线。教师教育学院领导班子、教研室主任、大学生心理健康中心主任及学生代表参加对接交流。

座谈现场，图书馆紧扣学院教师科研实际需求，推介重点外文资源，围绕教育类数据库使用体验、资源优化方向征集意见建议，推动文献资源采购更加贴合学院发展需要；同步把“三余悦读”特色品牌与阅读疗愈服务引入院系，同心理学教研团队深入研讨合作路径，双方就联合开展读书沙龙、共同举办主题文化讲座达成合作共识；聚焦嵌入式学科服务和信息素养提升需求，商定联合开展数据库知识竞赛，以赛促学，夯实师生信息能力。教师教育学院教师表示，AI时代纸质阅读仍不可替代，图书馆作为高校文化中枢，在协同育人中潜力巨大，希望资源与服务直达课堂教学；学生代表也表达了对体验式、趣味化阅读活动的期待。

“资源进院系，服务全流程”活动是图书馆探索馆院协同育人机制的新路径，活动后续将深度聚焦各个学院业务流程，加力推动资源服务深度嵌入人才培养、学科建设过程，在助力学科内涵式发展的基础上，搭建全方位、全流程的立德树人支撑体系。

（供稿： 图书馆  撰稿：戎军涛）