顾丹丹，我校生物工程专业教师，作为一名党员，她始终坚守初心，将教育热忱与责任担当融入教学一线，以实际行动诠释着一名党员教师的使命与担当。

在教学工作中，她秉持 “以学生为中心” 理念，积极探索创新教学模式，承担多门核心课程，设计项目式、案例教学等方式，有效提升学生实践与创新能力，教学评价名列前茅。同时，她将教学竞赛视为提升教学水平的磨刀石。2024 年，她在河北省教学创新大赛中，耗时一个月精心雕琢课程设计，荣获省级三等奖；同年，在河北省课程思政教学竞赛里，她深挖思政元素，巧妙融合专业知识与价值引领，再次获得省级三等奖；在石家庄市青年教师教学竞赛中，凭借 20 余次模拟试讲打磨教学细节，荣获市级二等奖。这些竞赛经历促使她不断优化教学方法，将竞赛成果反哺日常教学，让课堂更富活力与实效。

作为兼职辅导员，她怀揣仁爱之心，全方位育人。组建师生帮扶小组，为学习困难学生定制帮扶计划，降低班级挂科率；通过谈心、主题班会给予心理关怀。面对学生退学危机，她主动协助家长办理手续并疏导学生重建家庭信任；为助学生体测达标，制定锻炼计划，让学生重拾信心。在学生工作这片田野上，她默默耕耘，用爱呵护学生成长。

顾丹丹老师始终坚信 “教育是心灵与心灵的对话，需以仁爱润泽成长，以专业奠基未来”。未来，她将继续坚守教育初心，深耕教学改革，在师德修养上严格要求自己，为学院建设与人才培养贡献力量。