为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，我院积极推动美育工作进展构建德智体美劳全面培养的教育体系。根据《石家庄学院加强和改进新时代美育工作的实施方案》的文件精神，结合我院文化特色和工作实际，特制定本策划方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持我校地方性、应用型、国际化的办学定位，以立德树人为根本，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，培养德智体美劳全面发展的应用型人才。

二、总体目标

通过加强学院美育工作，美育资源配置逐步优化，美育教学改革成效显著，师资队伍建设和场馆设施明显加强，管理机制和评价体系进一步完善，学生审美和人文素养明显提升，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学院美育和社会美育相联系的新闻与传媒学院新时代美育体系。

三、领导机构

为切实加强美育工作的组织领导，全面落实上级部门关于美育工作的政策要求，经研究决定，成立新传学院美育工作领导小组，全面负责学院美育工作。人员组成如下:

组长：尚三虎、仝文瑶

副组长：岳军永、田建恩

成员：全体辅导员

四、活动内容

（一）组织开展“青松凌云，美育酬勤”征文比赛

为丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，提高同学们的美学素养，我院举办“青松凌云，美育酬勤”征文比赛活动，给同学们一个充分展示自我写作能力的舞台，通过经典书籍评论（好书推荐）、经典电影评论、自由主题创作等参赛方式，展示学生良好的写作功底和美学素养，优秀作品可获展览和精美奖品。

（二）组织开展“歌盛世，颂党恩”新传大合唱比赛

为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围，我院举办“歌盛世，颂党恩”新传大合唱活动，来增强学生的团结合作精神。通过合唱比赛的参赛方式来增进班级的凝聚力，提高同学们的集体荣誉感。

（三）组织开展诗歌朗诵比赛

为提高大学生汉语言专业能力，锻炼师范生基本技能，为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，我院主办诗歌朗诵比赛活动，给同学们一个展示自己的舞台。本次比赛诵读内容以美育为主，每位选手的朗诵时间需要控制在5分钟之内。评委将依据选手的内容、情感、仪态等综合素质进行打分。

（四）组织展开粉笔字大赛

通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，加强师范生技能训练，进一步夯实师范生专业基础和实践能力，把汉语言文学专业特色与学生专业技能提升融合一体，切实助力学生的长远发展。由参赛学生现场进行写作，评委老师进行评审，优秀作品可获得相应奖项。

（五）组织开展新传学院一周影像计划美育特别活动

为了增强学生的美育意识，提升审美修养和素质，开展新传学院一周影像计划美育特别活动，在一周影像计划的基础上，定期对投稿作品进行评比，将优秀作品在教学楼内展示。用照片记录故事，让每一位学生主动了解美学，加强对美的感知度与敏锐度，用拍照的方式捕捉生活之美，进而达到媒体与美育的完美结合。

（六）组织开展朗诵队美育活动

朗诵是依托于文字资料而进行的二度创作过程，朗诵艺术的传播使中国传统文化中的精髓得以发扬和推广，中华文化非常注重对美的表达，朗诵艺术又极其讲求语言的音韵美和意境美，在对美的追求和表达上，两者不谋而合。开设朗诵队，每周由专业老师对学生进行培训，在语言传达中，将美育教育带给每一位学生。

（七）组织开展美育公开课活动

通过公开课的形式，培养学生充分感受现实美和艺术美的能力，使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力，培养他们对于美和艺术的爱好。通过学习关于美育的课程，并参与讨论测试来提高美学素养。

美育教育不同于其它教育形式，美育教育即情感教育，人的行为多数受情感的控制，梁启超曾经说过:“用情感来激发人，好型磁力吸铁一般,有多大的分量的磁，便能引起多大分量的铁，丝毫容不得闪躲。”处于大学时期的学生正是情感发展的高峰期，在开发学生智育的同时更要注意情感的培养，美育是连接情感和道德的纽带，在鉴赏美的过程中产生情感的共鸣，获得精神_上的愉悦感，进而美化自身、净化心灵，升华情感。这也是其它教育形式所无法比拟的教育功能。我院美育教育强化理论建设，主要着力于构建当代马克思主义的美育，拓宽美育的人学方向。我院应全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推动我院美育工作稳步进展，展现出我院“梦想天空分外蓝，威武壮哉大新传”的学院风貌！