为深化课程改革、推动专业教育与行业实践深度融合，切实提升地理信息科学专业学生实践能力，4月25日、4月29日，我院地理信息科学专业特邀邯郸市规划设计院段锦伟工程师走进《空间分析建模与应用》课堂，连续开展两场行业真实案例教学，为2024级的同学们带来兼具理论深度与实践价值的专题授课。

课堂上，段锦伟工程师结合多年规划项目实战经验，以真实工程应用为切入点，先后讲授“城市火灾风险评估”与“耕地保护数据调查与应用”两大专题。他从项目背景、需求分析、技术路线、数据处理、空间建模到成果应用进行全流程拆解，系统阐释空间分析技术在国土空间规划、自然资源管理等领域的核心作用，将课程中的空间分析、栅格运算、叠加分析等理论知识与行业项目紧密结合，让抽象知识转化为可落地、可复用的工程能力。在理论讲解的基础上，同学们在工程师与任课教师共同指导下依托案例库开展空间分析建模实操训练，完成数据预处理、空间分析建模、成果可视化与专题图制作等全流程上机操作，真正实现“学中做、做中学”，有效提升软件操作与解决实际工程问题的能力。

此次“工程师进课堂”活动，是我院推进校企协同育人、深化课堂教学改革的重要举措，有效打通了理论学习与工程实践的壁垒，让学生直观感受专业知识在国土空间规划、防灾减灾、耕地保护等关键领域的应用价值，进一步增强专业认同感与学习主动性。我院将持续开展“引企入校、工程师进课堂”系列活动，不断丰富实战化教学资源，强化案例库与实操训练体系建设，着力培养兼具扎实理论功底与突出实践能力的高素质地理信息专业人才。

（供稿：地科系 李浩）