实验室配备原子吸收光谱仪、原子荧光光谱仪、气相色谱仪等专业设备，主要承载生态监测与评价等课程的实验实训、学生竞赛实验、开放实验及教师的科研实验。典型实验包括水中重金属浓度的测定、水中有机物污染物的检测、湖底底泥中重金属含量的测定。通过开展水体中重金属检测、有机污染物分析等实验教学，培养学生精密仪器操作、复杂样品分析及科研创新能力。教师依托实验室开展流域重金属污染溯源、新型有机污染物迁移转化机制、水生态评价体系构建等研究，通过污染物行为解析和水质优化技术开发，助力解决区域水环境问题，推动水资源可持续利用与生态安全体系建设。

实验室现有土壤消解加热板、灭菌锅、分光光度计、烘箱等设备。主要承载学生开放实验、学生竞赛实践及教师的科研任务。与水环境治理实验室联动完成典型实验包括土壤重金属形态分析与风险评估、土壤有机污染物降解动力学研究、植物-微生物联合修复土壤污染实验。通过开展土壤各类污染物检测、修复技术等实验教学，培养学生土壤环境分析与修复方案设计能力。科研聚焦土壤重金属污染治理、土壤中农药、多环芳烃等有机污染物降解、污染土壤修复技术研究等领域，为土壤资源保护与生态修复提供技术支撑。

实验室配备便携式动力采样船、土壤、沉积物色度仪、土壤理化分析仪、多参数水质分析仪、紫外分光光度计、水文监测系统、光学显微镜等设备。主要承载学生开放实验、学生竞赛实践及教师的科研任务。典型实验包括地貌形态测量与成因分析、土壤剖面采样与理化性质测定、河流湖泊水环境因子测定与水生生物鉴定、气象要素监测与气候特征分析、植物生理生态特征分析。通过开展土壤分析、水质分析、水生生物鉴定等实验教学，培养学生自然地理要素观测与分析能力。科研聚焦气候变化影响、土壤侵蚀机制、水质测定、生态系统服务功能等方向，助力揭示自然地理过程与规律，服务生态环境保护。

实验室配备紫外分光光度计、COD测定仪、BOD测定仪、酸碱度计等基础分析仪器。主要承载环境土壤学、环境监测等课程的实验实训任务、学生竞赛实践及教师的科研任务。典型实验包括水质化学需氧量（COD）测定、土壤 pH 与有机质含量测定、物质浓度光谱分析。通过开展样品预处理、常规理化指标检测等实验教学，培养学生基础实验操作与数据分析能力。为师生在环境污染物检测方法优化、物质理化性质研究等方向提供基础实验平台，助力科研、教学工作开展。

实训室现有无人机航测系统、高光谱成像仪、SAR 雷达遥感设备，配套遥感图像处理与分析软件。主要承载学生开放实验、学生竞赛实践及教师的科研任务。典型实验包括无人机倾斜摄影三维建模、高光谱影像地物分类与识别、SAR 雷达数据洪涝灾害监测实验。通过开展遥感数据采集、影像解译等实验教学，培养学生遥感技术应用与空间信息提取能力。科研方向涵盖自然资源监测、生态环境评估、灾害预警等领域，为区域资源管理和生态保护提供数据与技术支撑。

主要设备：无人机航测系统；高光谱成像仪

实训室配备高性能图形工作站、地理信息系统（GIS）软件集群、二三维一体GIS平台和空间数据库服务器。主要承载地理信息系统原理与方法、遥感数字图像处理、空间分析建模与应用、乡村规划、三维建模技术等课程的实验实训、学生竞赛实践以及教师的科研任务。典型实验包括城市交通网络 GIS 建模与优化、三维城市信息模型构建与分析、 人口分布空间特征模拟实验。通过开展地理数据处理、空间分析等实验教学，提升学生 GIS 技术应用与空间建模能力。教师可在此开展智慧城市规划、资源环境承载力评估等研究，为城市发展和生态保护提供科学决策依据。

实训室配备全站仪、GNSS 接收机、三维激光扫描仪、无人机测图系统等先进设备。主要承载测量学、控制测量学等课程的实验实训、学生竞赛实践及教师的科研任务。典型实验包括全站仪控制测量与地形图绘制、GNSS RTK 实时动态定位测量、三维激光扫描点云数据处理与建模。通过地形测量、工程放样等实验教学，培养学生空间数据采集与处理、工程测量实践能力。教师利用实验室开展精密工程测量、变形监测、数字孪生等研究，为基础设施建设与运维提供高精度测绘技术支持。