法学专业简介与人才培养方案-专业建设-法学院

法学专业简介与人才培养方案

发布时间：2021-03-22 浏览次数：

一、专业简介

法学是研究法的原理、法的规则与法的现象的一级社会学科，是构建法治社会的重要基础与组成部分。法学专业教育以教授法律专业基本理论与知识、培养学生法律素养和法治文化为核心，以法学实践技能教学和训练为重点，让学生在学习法学基本理论和基本知识并受到法学思维和法律实务基本训练的基础上，形成运用法学理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。

石家庄学院法学专业2004年设置法学本科专业，2006年开始招收法学专接本学生。本专业现有专职教师22名，其中教授3名，副教授8名，博士3名，硕士15名。专任教师中包括国家知识产权专家库专家1名，河北省政协委员1名，河北省法官遴选委员会非常任委员1名，中国（河北）知识产权维权援助中心专家1名，仲裁员2员，兼职律师10名，专利代理人3名，人民陪审员6名，石家庄市五四青年奖章1名，石家庄市优秀教师1名，石家庄学院“双师双能型”教师8名。目前，已形成一支学缘、学历、职称、年龄结构比较合理的高素质教师队伍，2010年获批河北省级品牌特色专业。

二、培养目标

本专业贯彻落实党和国家教育方针，根据新时代地方基础教育改革发展需要和我校“省内领先、特色鲜明的高水平应用型大学”的办学定位，坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的实际需要，立足石家庄、面向河北、走向全国，培养德法兼修，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。

具体而言，法学专业毕业生工作5年后，能够达到以下目标：

目标1．知识目标：了解人文社会科学和自然科学的基础知识，牢固掌握本专业的基本知识和基本理论，并形成合理的整体性知识结构。

目标2．能力目标：具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；具备将所学的专业理论与知识融会贯通，灵活地综合应用于专业实务之中的基本技能；具备利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新创业实践的能力；具备较高的计算机操作能力和外语能力。

目标3．素质目标：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感，具备健康的心理和体魄。

三、毕业要求

遵循教育部《法学本科专业教学质量国家标准》和《全面提高高等教育质量的若干意见》的要求，面向河北省法学专业人才建设需求，结合学校办学定位与专业培养目标，制定法学专业毕业要求。

毕业要求1：德法兼修

坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，围绕建设社会主义法治国家需要，坚持立德树人、德法兼修，践行明法笃行、知行合一，主动适应法治国家、法治政府、法治社会建设新任务新要求。

1.1【政治素质】热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

1.2【职业道德】坚持和维护中国特色社会主义司法制度，认真贯彻落实依法治国基本方略，尊崇和信仰法律，模范遵守法律，严格执行法律，自觉维护法律的权威和尊严。

毕业要求2：法律研究

法律研究能力即获得、分析、辨别、接受和创造法律知识的能力。具体表现为：能深入认识和辨析法律规范的含义、特性、规律及价值意蕴，正确认识相关社会现象和社会问题，掌握法学基本分析方法和技术，熟悉法学理论前沿和法制建设发展趋势，准确识别、发现与适用法律来处理法律事务和矛盾纠纷。

2.1【法学理论】系统掌握法学专业基础知识、基本理论和基本技能，理解法学专业知识体系的基本思想和方法，能够运用法学知识、观点和方法分析和解决问题。

2.2【学科联系】掌握法学专业知识体系，了解法学学科与其他学科的逻辑关联及其与社会实践的联系、在社会生活中的实践价值。

毕业要求3：法律实务

培养学生在探知法律事实过程中的观察、发现和认知能力，运用法律的逻辑思维去搜集、调查、判断、分析、确认事实的能力；基本掌握为解决法律问题而运用的法律解释、法律推理、法律论证、法律辩论等各种法律方法和技巧。具备对法律职业的价值认同感，养成应有的法律职业道德。

3.1【法律服务技能】培养学生对专业知识的融会贯通、综合运用的能力，通过运用法学基本理论、知识和方法，分析法律现象，寻找甄别法律证据，理解和适用法律，合理解决法律纠纷。

3.2【法律思维能力】具备敏捷的法律思维能力和崇尚法治、尊重法律的信念，能将法律作为判断是非和处理事务的准绳，养成以法律规范为逻辑基准来观察、分析、处理社会现象的思维方式。

毕业要求4：语言表达、文书写作

法律和语言是内容和形式的关系。法律内容决定法律语言的形式，一定的法律语言形式又为相应的法律内容服务。培养学生以法律文本为思考原点，以法治精神为思维向导，以法治思维和法治方式为处事要诀，通过立法、司法、执法、守法的逻辑链，使整个法律活动最终都能流向法律文本，涌入法治文化。

4.1【语言表达】有较强的口头表达能力，能简明而准确地陈述法律事实。

4.2【文书写作】具有较强的文字功底，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，掌握各种法律文书的写作规范和技能。

毕业要求5：组织协调

具有较强的适应社会的能力及团队合作精神，善于与他人交往，掌握谈判与合作等沟通技巧，善于理解和说服他人，能妥善协调关系、能获得他人的认同和团体的承认。

5.1【组织协作】具有良好的团队意识和团队协作精神，掌握沟通合作技能，有较强的学习、交流、协调能力和合作精神，能理解学习共同体的作用，掌握团队协作知识与技能，具有积极合作体验。

5.2【沟通交流】具有良好的人际沟通交流能力，掌握沟通协调和组织管理技能，具备沟通交流的意识和能力。

毕业要求6：批判创新

法学专业学生所具有的适应社会发展变化，创造性地解决法律指向不明的问题，或自觉引进、创造新的法律文化所具备和表现出来的整合能力，是法学专业学生法律创新思维能力、智力化能力和创新人格化能力的内在整合。

6.1【批判精神】培养学生批判和创造性的思维，提高法学理论和实践创新能力，不迷信权威和书本，善于将理论应用于实践，勇于在实践中不断创新，拓展自身的法律应用能力，服务于社会。

6.1【创新能力】学生作为独立个体，能够善于发现认识有意义的新的法律知识思想和方法，掌握其中蕴含的法律基本规律，创造性地提出解决法律实践问题的方案的能力。

四、学制、毕业学分及授予学位

本专业基本学制为4年，学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为162学分，其中，通识教育课程48.5学分；专业教育课程75学分（不含专业课程的实践课程）；实践教育课程38.5学分。

授予学位：符合学位授予条件可授予法学学士学位。

五、课程计划表

（一）通识教育课程计划表

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时				周学时	学期	考核方式
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论	实验/实训	线上学习	周学时	学期	考核方式
通识教育必修课程	1610501	思想道德修养与法律基础	2	32	32			2	1	考查
	1610503	中国近现代史纲要	2	32	32			2	2	考查
	1610502	马克思主义基本原理概论	2	32	32			2	3	考试
	1610506	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	64	64			4	4	考试
	1610511	形势与政策1	1	16	16			2	1-2	考查
	1610512	形势与政策2	0	16	8		8	2	3-4	考查
	1610513	形势与政策3	0	16	8		8	2	5-6	考查
	1610514	形势与政策4	1	16	8		8	2	7-8	考查
	1610519	劳动教育	1.5	32	24		8	3	3	考查
	0310501	大学英语1	3	64	32		32	4	1	考查
	0310502	大学英语2	3	64	32		32	4	2	考试
	0310503	大学英语3	3	64	32		32	4	3	考查
	0310504	大学英语4	3	64	32		32	4	4	考试
	0910501	大学体育1	1	32	32			2	1	考试
	0910502	大学体育2	1	32	32			2	2	考试
	0910503	大学体育3	1	32	32			2	3	考试
	0910504	大学体育4	1	32	32			2	4	考试
	0910505	大学生体质健康标准测试	0	16	0	16		1	1-8	考试
	1310505	计算思维	2	64		64		4		考查
	1211001	大学生心理健康教育	2	32	32			2	1	考查
	0011010	大学生职业指导与创新创业教育（一）	1.5	24	24			2	2	考查
	0011011	大学生职业指导与创新创业教育（二）	1.5	24	24			2	5	考查
	0021D00	军事理论	2	32	32			2	2	考查
	小计		38.5	832	592	80	160
通识教育选修课程	通识教育选修课程共分为人文与艺术类、自然与科技类、经济与社会类、创新与创业类等四个模块，学生需要取得该类课程10学分，其中至少应完成2学分的网络学习课程。
通识教育选修课程	小计		10	160	160

（二）专业教育课程计划表

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时				周学时	学期	考核方式
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论	实验/实训	线上学习	周学时	学期	考核方式
专业教育必修课程	0211601	法理学	3	48	48			3	1	考试
	0211614	宪法学	3	48	48			3	1	考试
	0211749	中国法律史	3	48	48			3	1	考查
	0211748	法律职业伦理	2	32	32			2	1	考查
	0201758	民法1	4	64	64			4	2	考试
	0201759	民法2	4	64	64			4	3	考试
	0201760	刑法1	4	64	64			4	2	考试
	0201761	刑法2	4	64	64			4	3	考试
	0201207	民事诉讼法	3.5	64	48	16		4	2	考试
	0201204	刑事诉讼法	3.5	64	48	16		4	3	考试
	0201211	行政法与行政诉讼法	3.5	64	48	16		4	3	考试
	0211217	经济法	3	48	48			3	2	考试
	0211212	商法	3	48	48			3	3	考试
	0211216	知识产权法	3	48	48			3	4	考试
	0211224	环境资源法	3	48	48			3	4	考试
	0212206	劳动与社会保障法	3	48	48			3	4	考查
	0201212	国际法	3	48	48			3	6	考查
	0201711	国际私法	3	48	48			3	6	考查
	0201710	国际经济法	3	48	48			3	6	考试
	小计		61.5	1008	960	48
专业教育选修课程	0211604	法律逻辑	2	32	32			2	1	考查
	0201327	调解与仲裁实务	2	32	32			2	7	考查
	0201326	公司法与实务	2	32	32			2	7	考查
	0211640	专利法与实务	2	32	32			2	7	考查
	0211A25	著作权法与实务	2	32	32			2	7	考查
	0211A24	商标法与实务	2	32	32			2	7	考查
	要求学生取得该类课程6学分
	小计		6	96	96

（三）专业方向课程计划表

专业方向	课程代码	课程名称	学分	学时				周学时	学期	考核方式
专业方向	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论	实验/实训	线上学习	周学时	学期	考核方式
法学方向课程	0201210	婚姻家庭法	2	32	32			2	2	考查
	0201301	合同法	2	32	32			2	3	考试
	0211A01	典型案例分析与研究	2	48	16	32		3	4	考查
	0211A22	法律文书写作	2	32	32			2	4	考查
	0201763	公证与律师实务	2	32	32			2	4	考查
	只设一个专业方向，要求学生取得该类课程10学分
	小计		10	176	144	32

（四）实践教育课程计划表

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时				周学时	学期	考核方式
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论	实验/实训	线上学习	周学时	学期	考核方式
实验	0211B06	模拟法庭	1	32		32		2	6	考查
	0211B07	法律诊所	1	32		32		2	6	考查
	小计		2	64		64
集中实践	0021D02	入学教育与军训	2	2周					1	考查
	1610D03	公民素质现状及问题调研	1	1周					1	考查
	1610D06	马克思主义与中国社会变革	1	1周					3	考试
	1610D07	地方改革开放新变化调研	1	1周					4	考试
	1610D02	历史的记忆，永恒的精神——红色足迹寻访	1	1周					2	考查
	0012D34	劳动实践	2	4周					1-8	考查
	0211D33	法律实务观摩	2	2周					3	考查
	0201762	法律工作实习	16	16周					5	考查
	0012D03	毕业设计（论文）	8	8周					7-8	考查
	小计		34	36周
创新实践
创新实践	小计