12月29日下午，我院在北校区报告厅举办了“本原课堂”主题讲座，本次讲座特邀教育专家盖立春教授，化学专业师范生、教师共计100余人聆听了讲座。

盖立春教授以跨学科视角切入，直击当前中小学课堂教学改革落地痛点，结合语文、数学、化学、物理等多学科案例，深刻阐明“本原课堂”的核心要义——传递学科底层思维与核心逻辑，而非零散知识点的简单堆砌。他强调，新时代教师需兼顾学科细节把控与宏观学科观念构建，明确提出教师应实现“想清楚、讲清楚、做清楚”的能力进阶路径，回归课标要求与教材本质开展教学实践。讲座过程中，师生专注聆听、深受启发，现场氛围热烈。

本次讲座为师范生理解优质课堂搭建了全新认知框架，提供了针对性的教学实践指引，为其专业素养提升与教学能力进阶注入强劲动力。未来，我院将持续聚焦师范生核心能力培育，通过常态化开展师范生能力提升系列讲座、教学实践实训、求职赋能指导等活动，整合优质教育资源，搭建多元成长平台，助力学子夯实专业根基、锤炼育人本领，成长为新时代高素质教师。