出发前，带队老师在线上同村干部多方协调，并与实践队员们开展了两次线上筹备会议，向全体队员提出要求并布置了此次实践活动的具体任务。队员们积极响应，分组搜集资料，借鉴相关内容案例，初步完成各项准备工作，为顺利开展实践工作、细化实践内容奠定了基础。到达村落之后，在村干部的积极配合下，实践队对三个村落进行实地考察，通过与村干部及村民们的深入交谈，师生们感受到了当地深厚的历史渊源，更加全面了解了当地特色产业、民俗文化等。师生充分发挥专业优势，协助各村开展了传统村落的文献、实物等的收集整理工作，用实际行动分析和挖掘地方文化与红色文化资源，助力乡村建设。
通过此次调研活动，师生们受益良多，增强了对传统村落的保护意识，加深了对乡村振兴项目的认知，提升了实际运用知识的能力，为当地产业发展，共同绘就更加富裕、更加文明的美丽乡村新画卷提供了助力。
